11/09/2019
Las reuniones se han centrado en la necesidad de incluir al estudiantado en la negociación de la nueva Ley Orgánica de Universidades, la modificación del reglamento de régimen disciplinario de 1954, así como los sistemas de becas y ayudas al estudio, tasas universitarias y prácticas académicas.
Durante los días 10 y 11 de septiembre CREUP, Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas, ha mantenido reuniones con distintos grupos parlamentarios para plantear líneas de trabajo que abordar a lo largo de la legislatura.
Se ha contactado a todos los grupos parlamentarios y, en esta primera ronda, se han mantenido reuniones con el grupo Nacionalista del Senado y con los grupos Ciudadanos, Socialista y Popular del Congreso y del Senado a expensas de reunirse con el resto de grupos próximamente.
Las reuniones se han centrado en la necesidad de incluir al estudiantado en la negociación de la nueva Ley Orgánica de Universidades, la modificación del reglamento de régimen disciplinario de 1954, así como los sistemas de becas y ayudas al estudio, tasas universitarias y prácticas académicas.
En lo que respecta a las becas y ayudas al estudio los distintos grupos han coincidido en la urgencia de reformar el sistema actual para que pueda adaptarse a las necesidades del estudiando. La diputada Marta Martín (Ciudadanos) llega incluso a plantear la creación de un grupo de trabajo mixto con otras asociaciones para estudiar los cambios que requiere el sistema y diseñar un nuevo modelo desde el diálogo con los colectivos implicados.
En cuanto al sistema de prácticas, CREUP ha incidido en la necesidad de mejorar los mecanismos de control para evitar abusos en las prácticas y cerciorarse de su carácter formativo. Por otro lado, se deben buscar medios para que al estudiante no le cueste dinero realizar prácticas debiendo al menos cubrirse los gastos de desplazamiento y manutención derivados. No obstante, abordar las reformas propuestas deben ir de la mano con una mejora de la inversión en el sistema universitario. En palabras de Pablo Alcaraz, presidente de CREUP, “pretender aspirar a un sistema universitario con el modelo de los países nórdicos es imposible mientras la inversión pública con respecto al PIB esté más próxima del modelo privatizado estadounidense. […] España invierte 7.000$ menos por estudiante de lo que debería.”
